吉华街道水径九年一贯制学校新建工程(方案设计)

吉华街道水径九年一贯制学校新建工程(方案设计)

  • 业主深圳市龙岗区建筑工务署
  • 状态投标项目 / 2023
  • 类型教育
  • 城市广东省深圳市
  • 面积53,000m2
主入口
主入口

社区格式塔

从城市的角度出发,研究地块所在环境的场所特质,基于南北布局的城市肌理,通过格式塔原理,生动还原城市环境下的不同尺度,营造青少儿的社区场所记忆。极大程度的利用场地地形,运动场沿南北布置,低处所形成的空间布置为建筑功能。由此,根据场地形态与运动场位置,自然将校园分为两个大的组团,置入正交网格的轴线,在这个基础上布置高低年级组团与共享区域的大体量建筑。

学龄儿童的活动常常随处开展、立即开展,而不拘泥于空间场地的位置与大小,各类不同的空间甚至常常激发他们的想象力,让他们有创造性的进行课间活动。所以在我们的校园中两个年龄组团遵循“微型庭院”与“多孔楼板”的方式布置,利用大量的宽型连廊连接各处,同时扩大楼梯间与连廊间的空间,创造符合岭南气候和学生尺度的校园空间。同时,考虑到九年制学校学生的年龄差异,除了明确的分区,我们设定的庭院大小也根据学生年龄的增加而相应扩大,不同年龄的学生分而不隔,和而不同。这也恰到好处地回应了甲方对于分期建设的要求。

在财政紧张的大背景下,我们提倡真实的建造和结构与功能的表现,表达建筑学的构造之美。教学单元、宿舍单元采用统一的单元模块,实现标准化,整个校园70%的体量可以采用工厂pc预制,现场拼接的方式进行装配式建造。外立面通过简单的色彩与遮阳,表达学校建筑的简洁风格与朴素美学。

校园鸟瞰
校园鸟瞰
南部视角看教学单元
南部视角看教学单元
东南角视图
东南角视图
靓花东路看主入口公共建筑
靓花东路看主入口公共建筑
主入口
主入口
进入校园后所看到的操场
进入校园后所看到的操场
高年级院落
7高年级院落高年级院落
低年级院落
8低年级院落低年级院落
体育馆空间
9体育馆空间体育馆空间
办公空间
10办公空间办公空间