我们充分考虑校园建筑的内在需求和周边环境对学校特定行为模式的影响。

在满足航空限高的前提下，将图书馆，普通教学区，生产实习区，生活区，体育馆和学生作品展厅，布置在基地周边，类似于学校的院墙，这种建筑的围和形成尺度相对较大的庭院，成为学校内部主要的交通空间和交流场所，同时也形成相对于外界独立的区域，成为师生学习和生活的核心。

开放而通达，有序而有机。教育、活动、休闲、交流构成了校区自由于外界，明朗于内部的气质。方形规整的功能房间上结合报告厅，办公楼，食堂三个体量较大的建筑，是功能的需要也是设计性格的凸显。这样，由建筑围和成的庭院构成中国传统文化的回纹图案，无论从地面还是空中都成为了博伦职业技术学校的标示——职业的，个性的，给予的，鼓舞的，更新的。