本项目将场地规划出几个开放的庭院，教学楼由6栋单元建筑以120度夹角围合形成若干相对独立的空间场所，对外开放。每个围合院落形成的区域相对独立又相互联系，被因地形生成的景观轴串联在一起。

区域之间的开敞空间或视线通廊，使得整体建筑在空间及形象上相互联系，相互对话。开敞的自然景观与人工的校园绿化通过建筑的有机边界渗透到建筑内部，形成整体有机的校园环境。

建筑群布置在三个标高层上，办公楼位于北侧最高的平台，教学楼顺地势由北向南跌落，每个区域相差一层，以交叉互联的半开放式庭院连接在一起。三个平台上的建筑群体沿地形走势层层跌落，形成丰富变化的整体效果。

地块的景观系统和建筑布局紧密相关。设计了以六边形元素为主的庭院分割模式，在六边形中将种植植物、铺地和灌木等以几何的方式进行细化，使得整体统一协调，又具有学校建筑活泼自由的风格。